工科院校英语学习者语用能力培养学习策略——基于《中国英语能力等级量表》的探究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 学习策略 工科院校 《中国英语能力等级量表》
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

语用能力是语言的综合运用能力。对于英语学习者而言,语用能力的掌握远远比阅读、写作等能力的掌握重要得多,所以,在英语学习中培养语用能力也就十分重要。本文主要介绍了基于《中国英语能力等级量表》的现代英语教学改革以及对学生掌握英语能力的要求,接下来对《中国英语能力等级量表》的科学性和适切性进行了较深刻的探讨,最后基于对《中国英语能力等级量表》的探究具体分析了三种新型工科院校英语学习者英语学习的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	辽宁工业大学外国语学院	24	41	4.0	5.0