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摘要:
随着云时代的到来,大数据浪潮正在掀起教育方式的重大变革.教育工作者应对大数据与教育行为的深度融合进行主动探索,充分挖掘利用大数据的效能开展课程资源库的建设.从海量数据中挖掘学生真实学情规律的数据,开展分析研究,积累课程资源库丰富的数据资源,为学生量身定制适合自身发展的学习方法和学习策略,为学生个性化学习赋以强大内能,成为其学习中最有力的支撑和引导.
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文献信息
篇名 基于大数据课程资源建设的学生个性化学习赋能
来源期刊 新智慧 学科
关键词 大数据 课程资源建设 个性化学习
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 15,27
页数 2页 分类号
字数 2971字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕芬 15 58 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
课程资源建设
个性化学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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