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摘要:
对于小学时期的教育来说,只有认认真真的学习才能够打下坚实的基础,对于小学的数学科目来说,传统模式的教育方法已经越来越不适合今天的数学教育,所以数学教育的模式要进行合理的优化,才能达到良好的教学效果,同时如果没有很好的沟通表达能力,这不利于学生进入社会以后得的发展,所以在进行数学教育的过程中,老师可以采取依托生活问题开展小学数学教育的模式来进行教学,学生们彼此之间相互沟通表达想法,借助生活问题这个构建使得学生学习数学的积极性得以提高,从而使得小学数学教育得以发展.
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如何利用生活情境开展小学数学教学
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数学教学
生活情景
应用策略
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文献信息
篇名 依托生活问题开展小学数学教学的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生活问题 小学数学 教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 342-343
页数 2页 分类号
字数 3376字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活问题
小学数学
教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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