小组合作学习与学生能力的培养研究 ——小学品德与社会课教学感悟

• 作者: 李永军
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小组合作 探究学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

多年的教育教学生涯使我深刻体会到学生能力培养至关重要,甚至比知识的传授还更能使学生受益终生.因此,在教育教学中不断摸索探讨适合小学品德与社会课的教学方法,提高学生的各种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永军		2	0	0.0	0.0