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摘要:
教育部提出实施大学生创新创业训练计划项目以来,学生的参与热情不断提高,各种问题也逐渐凸显,如知识体系缺乏、时间冲突、科研能力与积极性不足等.为实现该计划与正常教育教学过程相互促进,提出自学规划、精选人员、责任分配、导师制度、激励制度、创业评估以及数据库分析等方案,使该项目更有效地实施并切实提升大学生的科研实践能力.
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文献信息
篇名 "大创计划"项目在教育教学中的实施策略
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 创新创业训练计划 教育教学 实施方案
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成刚 南京航空航天大学机电学院 53 384 11.0 18.0
2 姚佳烽 南京航空航天大学机电学院 10 5 1.0 2.0
3 吴青聪 南京航空航天大学机电学院 8 24 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业训练计划
教育教学
实施方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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