支架理论视角下应用型大学英语口译教学设计研究

• 作者: 任忆
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 支架理论 应用型大学英语 口译教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

随着经济社会的蓬勃发展,支架理论已经广泛渗透到众多学科的教学中,而大学英语口译能力作为大学生必备的一项重要技能,早已在支架理论下进行过英语口译教学的探索.主要阐释当代大学生在支架理论下应该如何进行大学英语口译的学习,而教师又应该如何在支架理论视角中进行对当代大学生英语口译能力的培养,从而提高当代大学生英语口译能力,使当代大学生具备应用型大学英语口译能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任忆	四川外国语大学重庆南方翻译学院	18	5	1.0	1.0