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摘要:
小学教育时期,学生喜欢从自身兴趣点出发去学习知识.数学源自生活,最后又会应用在生活之中,所以在教学中,教师要善于挖掘生活中的素材和案例进行数学教学,之后在此基础上予以生活化延伸,教会学生使用数学知识处理一些实际问题.本文对小学数学教学中生活化教学策略予以详述.
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篇名 小学数学教学中生活化教学策略分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 数学教学 生活化 教学策略
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号
字数 174字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
数学教学
生活化
教学策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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