基于思维导图的中职英语阅读课教学设计探析 ——以"The Spring Festival"阅读课为例

• 作者: 孟燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思维导图 中职英语 阅读课教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养的提出使英语课堂教学从培养学生综合语言运用能力转变为培养学生的英语学科核心素养.本文以中职英语基础模块上册Unit12中的阅读课"The Spring Festival"为例,从读前、读中、读后三个环节探析思维导图在中职英语阅读课教学中的具体应用.以期为改进传统的阅读教学模式,引入思维导图的教学实践提供一些思考.

作者信息

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1	孟燕		2	0	0.0	0.0