高校设计专业设计思维课程教学方法初探

• 作者: 张竞羚
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 艺术设计 设计思维课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 157,156
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

近年来,在高校设计专业教学中,越来越注重对学生设计思维能力的培养,目前已经有不少高校将设计思维作为一门独立的课程来开设.作为一所应用型本科院校的设计专业教师,笔者针对当前设计思维课程教学中存在的问题,结合日常教学工作实际,提出设计思维课程教学的几点看法和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张竞羚	安徽大学艺术与传媒学院	1	0	0.0	0.0