提高幼儿心理韧性的策略探究

• 作者: 王美美
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 心理韧性 教育策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

心理韧性是积极心理学研究的热点话题,幼儿心理韧性培养对个体健康成长有着重要的作用。文章基于幼教实际经验,从培养幼儿乐观情绪状态、主动尝试能力、解决问题能力三个方面分析探究了家长和幼儿教师提高幼儿心理韧性的具体方法,旨在让更多研究实践者关注个体早期心理韧性品质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美美		2	0	0.0	0.0