大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考

• 作者: 顾晓燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 大语文环境 感悟个性化 策略思考
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学在基础教育课程改革的框架下,人们多在思考学生语文核心素养形成的问题.要想实现小学生语文学习核心素养形成的目标,教师必须去做出比较认真的思考,必须去做出相对科学的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓燕		6	0	0.0	0.0