加强结构教学,促进思维发展

• 作者: 黄毕年
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 结构化教学 结构教学 教学建议 知识结构 逻辑结构 教学实践 思维的发展 整体关联
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

数学是"结构的科学",数学知识的形成、演化、发展过程有很强的逻辑结构。数学也是"思维的科学",促进学生思维的发展是数学教育最为重要的目标之一。数学思维的发展如同一棵树的生长,需要适宜的环境和条件。结构化教学,通过加强知识结构的整体关联教学,有利于帮助学生学会数学地思维,促进学生可持续发展。下面,我就结构化视域下的教学实践,谈几点教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毕年		34	0	0.0	0.0