基于"双创"背景的初中英语课堂教学策略研究

• 作者: 刘幼玲 程思茜
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 双创 双创教育 初中英语教学" 双创"精神
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

"大众创业、万众创新"(简称"双创")近年在政府报告中多次出现.全民亦掀起了一股"双创"热潮.将"双创"理念引入英语教学,为英语教学提供了广阔的研究空间.该文从"双创教育"的视角审视初中英语课堂教学方法,旨在提高课堂效率,探索新的教学方法,以期巧妙吸引学生注意力,激发学生学习兴趣和求知欲,同时培养学生的"双创"精神,培育适合时代要求的中学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘幼玲		9	2	1.0	1.0
2	程思茜		6	1	1.0	1.0