通信概论课程的创新设置与科学考评

• 作者: 王志鹏
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 通信概论 课程内容设计 教学效果反馈
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

针对通信概论教学中存在的不足,文章提出兼顾传统基础知识和前沿技术的教学内容设计;结合课程内容特色,提出课堂互动、课下自学并行的教学模式;突破传统课程评价形式,制定多元加权的全过程综合评分模式。为了更好地满足学生学习需求、评估教学效果,教师设计了“两评一跟”的教学反馈体系,优化教学水平。所提方法对其他专业开设专业基础课程和公共选修课程具有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志鹏		13	37	3.0	5.0