浅析小学语文写话教学策略

• 作者: 曹雨婷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 写话教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

部编版教材作为新时期教育改革的重要标志,对于教师的教学任务、目标等等提出了新的挑战.新课标要求教师要重视引导学生写话能力的培养,针对目前低学段写话教学的现状,对教师的教学观念和方式提出了更高的要求.本文以低年段的学生为探究目标,从兴趣的激发、教师的引导以及实训结合三个方面对写话教学进行探究,希望以此对低年段语文写话教学有一定的启发和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹雨婷		2	0	0.0	0.0