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摘要:
农村小学生由于环境等多方面因素,通常不敢运用英语进行表达。基于农村学生的认知特点,通过能力培养、胆略训练、语用情境的创设,可以有效培养学生的口语能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学生英语口语能力滞后探源及策略研究
来源期刊 启迪与智慧(中) 学科 教育
关键词 农村小学生 英语口语 能力滞后 教学策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晔 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
英语口语
能力滞后
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
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2046
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