浅议高中书法教学手段

• 作者: 瞿雅慧
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 书法 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

书法是书写的法度，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文学美的艺术表现形式。练习书法是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程，从书法中也能看出一个人在文化方面的悟性和修养。新课程理念为我们落实书法教学提供了思路，学校把书法教学纳入学校整个教学计划。针对高中阶段，要求继续用毛笔临摹经典碑帖，结合语文、历史、美术、艺术等相关学科的学习，认识中国书法的丰富内涵和文化价值，提升文化修养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿雅慧		1	0	0.0	0.0