小学三年级数学教学有效方式探讨

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学三年级 数学教学 方式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段的教学对于学生的未来学习和发展有着至关重要的作用，小学的数学教学能够培养起学生的数学思维，提高学生的计算能力，对于学生数学思维的发展和逻辑思维的培养，有着十分重要的作用。在当前我国小学数学教学工作中，一些教师仍然采用传统的教学方法，导致学生的学习积极性降低，对于小学数学的教学效率和教学质量也有不利影响，因此本文就从小学三年级数学教学工作出发，探究小学数学教学的有效方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏		1	0	0.0	0.0