CBL、PBL、Seminar三联教学法在基础护理实训教学中的应用研究

• 作者: 王海芳
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: PBL教学法 CBL教学法 Seminar教学法 基础护理
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.20.017

摘要

随着护理模式的转变,护理专业的内涵更加丰富,护理服务的范畴更加宽泛,同时随着人们对健康的关注,对护理服务提出更高要求.因此,培养高素养的护理人才对于目前临床护理非常重要.本研究通过开展PBP+CBL+Seminar三联教学法,优化《基础护理学》实验教学,提高学生基础护理实训的学习效果,促进教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海芳		4	27	2.0	4.0