阳光"语"露伴我成长——小学语文快乐教学策略

• 作者: 杨钰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 快乐教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 331字
• 语种: 中文

摘要

快乐是激发学生思维创新能力,提高学生学习能力的火花,是照亮学生前进方向的路灯,引导学生不断进行探索.快乐是学生兴趣的摇篮,是培养学生道德素质的按钮.培养学生快乐情感是提高语文教学质量,提高学生表达能力的重要方式.对此,本文对小学语文快乐教学进行探究,提出相应的策略,希望能够对快乐教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨钰		1	0	0.0	0.0