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摘要:
目的 探讨微信平台教学在骨外科护理带教中的应用效果.方法 选取2017年6月~2018年5月在我院骨科实习的护理学生48人,随机分成观察组和对照组,每组24人.对照组采用传统带教模式,观察组在对照组的基础上利用微信平台辅助护理教学.对比两组实习不良事件发生率,以及实习4周后出科的理论基础和操作技能成绩.结果 观察组的实习护士不良事件发生率低于对照组(4.17%vs 33.33%),差异有统计学意义(<0.05).观察组的理论基础成绩高于对照组[(94.33±1.58)分vs(91.71±1.88)分],操作技能成绩高于对照组[(93.75±1.11)分vs(91.21±1.61)分],差异具有统计学意义(<0.05).结论 用微信平台辅助骨外科护理带教,能够提高骨外科护理教学质量并减少不良事件的发生率.
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文献信息
篇名 微信平台教学在骨外科护理带教中的应用
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 微信平台 骨外科 护理教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 R473.6
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2019.18.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴靖华 汕头大学医学院第二附属医院骨科 7 16 2.0 3.0
2 陈舜芳 汕头大学医学院第二附属医院骨科 2 2 1.0 1.0
3 张骁英 汕头大学医学院第二附属医院骨科 4 9 2.0 2.0
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
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