作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国教育改革的不断深入下,人们对教学质量的要求越来越高,小学数学教学作为义务教育阶段的核心课程之一,在推行素质教育中有十分重要的作用.为有效提升教学质量,培养学生的数学核心素养,需对学生进行思维能力的训练,这样有助于提升学生解决问题与应用数学知识的能力.本文通过对小学数学教学中学生思维能力的训练方法进行探究,以期为小学数学教师提供一些参考意见.
推荐文章
小学数学思维能力的培养与训练方法
小学数学
思维能力
培养分析
训练方法
基于学习迁移下的小学数学思维训练策略
学习迁移
小学数学
思维训练
小学数学课堂中进行数学思维训练的策略
小学数学
课堂教学
思维训练
教学策略
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论小学数学思维训练的方法与策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 思维训练 方法策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 381
页数 1页 分类号
字数 215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宇辰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维训练
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导