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摘要:
教师在进行小学数学的教学中,可以利用多媒体和生活情境开展教学活动,这是提升教学效率和教学质量的一种极为有效的教学方式,可以将学生的学习积极性充分调动起来,在一定程度上培养了学生的自主学习能力。
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试论如何利用生活情境开展小学数学教学
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教学应用
试论如何利用生活情境开展小学数学教学
生活情境
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文献信息
篇名 探讨如何利用多媒体和生活情境开展小学数学教学
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 多媒体 生活情境 小学数学教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
生活情境
小学数学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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