文化专承视角下新教学模式的实践探究——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

• 作者: 李冬昕 李士金 李瑶倩 王子玉 王慧 胡飞 马露 高博
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 教学模式 机遇 挑战
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.17.094

摘要

文化传承意义重大,前事不忘,后事之师.学生若是真正大量阅读各个领域的经典文献,理解深刻,获得无穷的快乐,再稍微注意现在的考试内容,参加语文考试,不但不影响其考试成绩,还会超越现存的考试机制,取得较高的分数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		5	3	1.0	1.0
2	李士金		128	25	3.0	3.0
3	马露		1	0	0.0	0.0
4	胡飞		1	0	0.0	0.0
5	王子玉		1	0	0.0	0.0
6	李瑶倩		1	0	0.0	0.0
7	高博		1	0	0.0	0.0
8	李冬昕		1	0	0.0	0.0