对小学低年段识字教学的思考

• 作者: 陈宝玲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 低年段 识字教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.076

摘要

识字教学是小学语文教学的重要内容.《新课程标准》明确指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点."从这一句话,我们能体会到识字教学的意义和在语文教学中的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宝玲		4	17	2.0	4.0