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摘要:
绘本的有效阅读,能够净化幼儿的心灵,培养幼儿的基本道德素养,丰富幼儿的知识,开阔幼儿的视野,使其树立正确的价值观念,促进幼儿的全面发展.学前教育在于培养幼儿积极向上的情感,塑造幼儿的完整人格,所以需要加强幼儿情感方面的教育,绘本阅读是提升幼儿情感的重要途径,绘本也是幼儿最早接触的读物.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 绘本教学在幼儿学前教育中情感教育的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 绘本教学 学前教育 情感教育 策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 405
页数 1页 分类号
字数 191字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
学前教育
情感教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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