高中语文比较式阅读教学法的运用探究

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 比较式 高中语文阅读教学 高中语文教师 《赵氏孤儿》 应用比较法
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（16）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

比较法是我国较为传统的一种教学方法,在教育教学中沿用至今。教师在教学过程中应用比较法,学生能够通过比较事物之间的不同找出其中的关键点,进而看清事物的本质,了解事物的特点。阅读一直以来都是高中语文教学中的难点,在阅读教学中应用比较法,能够提高学生的逻辑思维能力。因此,教师应该充分运用比较法,帮助学生更直观地判断文章信息,找到文章中的比较点,促使学生深入研究文章,更深入地理解文章。应用比较法还能有效提升学生的阅读效率,改变学生的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静		14	22	3.0	4.0