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摘要:
化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程之一,针对该课程内容理论性强、公式多、教学难度等特点,并结合应用技术型高校师资队伍和学生学生基础知识不足等情况,改进教学方法方面进行了积极有效的探索,旨在调动学生学习积极性,提高学生独立思考问题和解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 应用技术型高校《化学反应工程》课程的教学改革探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化学反应工程 应用技术型高校 教学方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 173-174,176
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳红 中国石油大学胜利学院 23 68 6.0 7.0
2 石会龙 中国石油大学胜利学院 20 11 2.0 3.0
3 姚媛媛 中国石油大学胜利学院 18 26 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学反应工程
应用技术型高校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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21229
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