谈如何构建小学数学的活力课堂

• 作者: 冀宁 崔越 张欣 张莹 纪雪
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 活力 方法 氛围 创新
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的快速进步,课堂活力高低程度对于学生学习的影响,逐渐受到教育工作者的重视.打造活力化的小学数学课堂,需要教师关注个人教学理念的更新和教学环节的有效设置.利用合理化的课堂吸引学生的注意力,提高其数学学习兴趣,促进高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪雪		1	0	0.0	0.0
2	冀宁		1	0	0.0	0.0
3	张欣		1	0	0.0	0.0
4	张莹		1	0	0.0	0.0
5	崔越		1	0	0.0	0.0