小学数学教学课件设计的实践

• 作者: 单永红 毛筱敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教学课件 设计方法
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 3462字
• 语种: 中文

摘要

科技的飞速发展为教学实践创造了更多的有利条件,而在当前尤其收到师生青睐的教学课件正是信息技术时代给教育带来的红利之一.但并不是任何形式、任何种类以及任何内容的教学课件都能够辅助教学、促进教学效率的提高,教师需要首先对学生的需求形成充分清晰的了解,并结合课标要求与教学任务设计合理科学的课件,接着根据教学节奏的快慢、教学节点的安排进行有效且高效的课件选择与使用.在设计课件的过程中,教师不仅需要重视教学课件的实用性与知识性,还应当关注课件本身的审美性,设计出兼顾实用与简洁清晰的教学课件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单永红		2	1	1.0	1.0
2	毛筱敏		2	1	1.0	1.0