文本阅读兴趣在小学语文教学中的激发策略

• 作者: 辛翠珠
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 文本阅读 小学语文教学 激发策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 2898字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生重要的启蒙阶段,小学语文教学是学生学习语文知识、提高语文综合素养的基础阶段.想要获得良好的语文教学效果,帮助小学生打下良好的语文基础,促进教育的发展,小学语文教师要重视文本阅读的地位,运用各种策略在小学语文教学中激发小学生的文本阅读兴趣,从而提升小学生的整体素质,促进我国教育的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛翠珠		1	2	1.0	1.0