浅谈数学质疑能力与探究式学习在小学数学教学中的应用

• 作者: 胡芸
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 质疑 探究 质疑能力 探究能力 自主探究 合作交流
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

在当今教育形势下,教师不只是"传道、授业、解惑"者,更应该让学生有"惑"可疑.一个国家民族要发展、要创新,质疑和自主探究能力尤为重要.教师要培养学生活泼、主动地发展自己的思维,成为不仅具有扎实的科学文化知识.更具有创新、探索意识的新世纪人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芸		1	1	1.0	1.0