运用数学绘本开展大班幼儿游戏材料设计与实践

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学绘本 游戏材料 设计
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

运用数学绘本设计游戏材料促进幼儿主动参与操作、探索,能让幼儿主动建构自己的数学经验和知识,形成自己在数学学习活动中的认知结构和思维系统.而合理选择数学绘本,是游戏材料设计与制作的前提;运用绘本"情境",为数学游戏材料的设计提供了支撑;倡导"首脑并用"则是设计游戏材料遵循的根本原则.