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摘要:
在新课改的教学背景下,自主学习理念深入人心,在新课改的大背景下,教师应注重更新教学理念,以小学生为课堂主体,着重提高小学生数学学习自主性.基于此,笔者将从"师生互动、问题情境、合作探究"三个方面入手,谈一谈如何构建小学数学自主学习课堂.
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文献信息
篇名 如何构建小学数学自主学习课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 自主学习 课堂教学 合作探究
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
课堂教学
合作探究
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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