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摘要:
语言是文化的载体,在高中英语教学中,受应试教育影响,文化教学历来不受重视,中国文化失语和缺位,更是一个非常突出的问题。而本土文化缺失,很不利于学生文化意识和跨文化交际能力培养。双基与文化是新课改所提倡的语言学习的核心,为此,文章就如何在高中英语教学中融入中国文化展开了研究。
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英语教学
融入
分析大学英语教学中中国文化的渗透
大学英语
实际教学
中国文化
文化渗透
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文献信息
篇名 如何在高中英语教学中融入中国文化
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 高中 英语教学 融入 中国文化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G633.41
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1 郝晓丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
融入
中国文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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197
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