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摘要:
爱玩爱动是小学生的天性,他们喜欢接触新鲜事物,有意注意集中的时间特别短,尤其是刚从幼儿园升入一年级的小朋友,刚入校门觉得什么都新鲜,缺乏自制能力,非常正规的课堂教学是他们非常不适应的,他们根本无法忍受长时间地坐在位子上听老师讲课,容易走神、讲小话,或者自顾自的玩,影响了课堂教学质量.所以如何吸引学生的注意力,提高课堂学习效率显得尤为重要.
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课堂教学
背景分析
教学程序
教后反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高一年级学生数学课堂注意力
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 一年级学生 数学 课堂注意力 兴趣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 2345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳玲 43 40 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级学生
数学
课堂注意力
兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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