职业中学语文核心素养在活力课堂上的体现——以《将进酒》教学为例

• 作者: 石小燕
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 活力课堂 核心素养 职业中学 《将进酒》
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

职业中学学生在面对各种类型的语文知识内容时,很容易出现的一个问题是浅尝辄止,在没有深入分析知识内涵和相应背景的情况下,便认为自己已经掌握了这项知识。针对这种现象,提出核心素养的引导功能,并且让核心素养与我们所提倡的活力课堂相关联,保证学生以饱满的热情投入到知识的深层次挖掘任务中去,是教师应当致力探索的课题,现以李白的《将进酒》一诗赏析教学为例,对此问题进行说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石小燕		13	2	1.0	1.0