浅谈苗族文化在幼儿园课程中的基本构想及意义构建

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 苗族文化 幼儿园课程 基本构想 意义构建
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 字数: 168字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改实施,培育学生综合素质已经成为教育共识.幼儿园是学生意识发展的基础,理应打好基础.苗族文化蕴含丰富的人文与社会价值,在教学中有效融入,能够提高儿童的多方面素质.本文先阐述苗族文化在幼儿园课程中的基本构想,进而提出其构建意义.