MOOC背景下高校教师教育技术能力提升途径研究

• 作者: 王妍
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: MOCC背景 高校教师 教育技术 能力提升 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.23.033

摘要

教育技术的优化升级给当前的高校教育发展带来了全新的机遇,尤其是MOCC的应用,更是给高校带来了一场前所未有的教育风暴,对于传统的教学形式也带来了巨大冲击.教育技术是高校教师应该具备的基本能力,也是在MOCC背景下提升教学能力的关键.如果教师教育技术达不到相关要求,将不能适应教育信息技术的快速发展.本文在MOCC背景下,深入分析了高校教育的发展特点,并且较为详细的阐述了高校教师教育技术能力提升的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王妍	南京财经大学红山学院	4	5	1.0	2.0