在供应室护生带教中采用创新性目标教学法的效果

• 作者: 何莹光
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 供应室 护生 带教 创新性目标教学法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: R471
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

目的 对供应室护生带教中采用创新型目标教学法进行研究和分析.方法 研究对象为于2015年3月-2016年2月在我院接受实习的50名实习护生,将50名实习护生均分为两组,两组名称为观察组和对照组.将传统带教方法应用于对照组的教学中,将创新性目标教学法应用于观察组的教学方法中.对两组实习护生结束后的考核情况进行对比.结果 观察组实习护生的理论基础考核优良率为96％,对照组实习护生的理论基础考核优良率为68％,观察组明显高于对照组,差异较大(P＜0.05).观察组实习护生的实践操作考核优良率为100％,对照组实习护生的实践操作考核优良率为92％.观察组明显高于对照组,差异较大(P＜0.05).结论 在供应室护生带教中采用创新性目标教学法可以提高实习护生的学习主动性,使其理论知识的掌握程度和实践操作水平得到提升

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何莹光	山东省煤炭泰山疗养院供应室	3	1	1.0	1.0