自读课:让头脑转起来——强化自读训练提升思维能力

• 作者: 刘振华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 思维训练 多样朗读 学法指导 问题驱动
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

重视思维能力的训练是语文教学的重要内容.部编初中语文新教材自读课给我们提供了很好的"训练场",教学中,我们需要做好以下几个环节:多样朗读,让学生"沉"进课文中;"学法"指导,让学生思维有抓手;问题驱动,让学生思维走向深入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振华	南京市第三高级中学文昌初中	2	0	0.0	0.0