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摘要:
小学生性格不健全,导致学生在课堂上的注意力没有办法集中.所以小学数学教学的重点应该集中在低年级学生专注力的培养方向上.唯有如此,小学数学的教学效果才会更佳.鉴于此,本文就小学数学教学中,学生课堂专注力的培养问题进行分析,并提出一些优化措施,以供相关人士参考交流.
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课堂
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小学生
数学教学
独立思考能力
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生课堂专注力的培养思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 数学教学 学生课堂专注力
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 260字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学数学
数学教学
学生课堂专注力
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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