中学教师声乐教学中存在的问题分析与改革建议

• 作者: 梁奎然
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 声乐教育 中学教育 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 323
• 页数: 1页
• 字数: 296字
• 语种: 中文

摘要

中学教育作为教育的中级阶段,很多家长都会因为担心学生的学业而让他们放弃学习音乐课程,希望他们将精力放在主科的学习上.但是,音乐作为学生陶冶情操,提高修养的必要科目,因而,中学阶段的声乐教学工作也是教师教育的重点.音乐教育能够让学生感受韵律美,旋律美,而且也能从简单的歌词中学习到知识.因而,声乐教育对中学教育来说非常重要.声乐教师的职业素养至关重要,学校教育是培养中学教师声乐教育的第一步.本文以苏州师范职业技术学校为例,对学校的声乐教学进行了调研和分析,深入探究学校现行声乐教育中存在的问题,针对性的提出解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁奎然		3	5	1.0	2.0