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摘要:
游戏在幼儿的生活组成中占有重要地位,在幼儿园里面,幼师应根据幼儿的年龄特点和发展特点,在游戏当中帮助他们逐渐培养各项发展能力.建构游戏是幼儿园游戏中重要的组成部分,幼儿在建构游戏当中可以学会团队合作、交流协商等品质,并且建构游戏能够促进幼儿的动手操作能力、沟通表达能力、创造想象能力和审美能力等.本文主要简析了大班幼儿建构区游戏的现状,并且针对出现问题提出了几点改进策略.
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文献信息
篇名 大班幼儿建构区游戏现状分析与改进策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 大班幼儿 建构区游戏 现状分析 有效策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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1 王婷 20 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
建构区游戏
现状分析
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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