浅谈小学科学课堂教学中创造性思维的培养

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 课堂教学 创造性思维 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着如今社会的经济和科技不断发展,我们对于公民素质的要求水平与日俱增,科学素质对于公民素质占有着不可或缺的地位,提高公民的科学素质对于公民获取和掌握科技、跟上社会进步的脚步和构建现代化科技社会都有着十分重要的意义。所以我国的教育部门十分重视对于学生的科学素质培养,培养学生的科学素质的主要内容就是要锻炼学生的创造性思维,尤其是注重小学这个培养学生创新性思维的黄金阶段。本篇文章论述的就是在小学科学课堂上培养学生创造性思维。

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1	陈勇		2	0	0.0	0.0