以体智能教学的角度解析《3-6岁儿童学习与发展指南》(说明部分)

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿体智能 教学 《3-6岁儿童学习与发展指南》
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,全面协调发展为核心,帮助幼儿教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点.现阶段体智能的教学问题比较明显,很多的教学过程并没有严格遵守《指南》的要求,而是以大量商业活动模式完成体智能教学,严重影响了幼儿身心健康发展.因此,正确地解读《指南》的内容,来指导体智能教学,是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍		1	0	0.0	0.0