用有趣的科学实验点燃学生对科学课程的兴趣

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 科学实验 科学课程 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 359
• 页数: 1页
• 字数: 298字
• 语种: 中文

摘要

学生通过观察现象、作出假设、寻找证据、得出结论的过程,这体现出实验教学在科学课教学中有不容忽视的重要地位.小学科学课程是以培养小学生基础的科学素养为教学目的的科学启蒙科目.它强调的教育目标是扎根在学生科学素养的培养上,通过教学科学的课程内容,让学生了解科学的概念,学会使用科学的思维,树立科学的态度,这才能懂得如何来面对学习和生活中与科学有关的一些问题.因此,科学课程的教学需要教师注重把科学精神和人文精神相融合、把现代科技成果和日常生活相融合、把科学内容和科学探究过程相融合、还要把知识教育和能力的培养相融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷婷		1	0	0.0	0.0