小学语文阅读教学中读写结合的策略探究

• 作者: 孟奇梦
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 353
• 页数: 1页
• 字数: 182字
• 语种: 中文

摘要

新课改下,小学语文教师势必需要打破阅读教学与写作教学的孤立状态,在阅读教学中有效地将读写教学结合起来,一方面以读促写,另一方面以写促读,切实促进学生综合语文应用能力提高.为此,本文主要结合人教部编版小学语文教材,探讨在小学语文阅读教学中有效实现读写结合的具体策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟奇梦		1	0	0.0	0.0