作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为更好地促进幼儿的认知能力、阅读能力以及社会发展能力,做好幼小衔接中语言方面的入学准备.本文对幼儿园早期阅读活动实施的策略进行了探讨.
推荐文章
幼儿园早期阅读有效教学策略研究
幼儿园
早期阅读
有效教学
策略研究
对幼儿园集体早期阅读活动的探究
幼儿园
早期阅读活动
阅读材料
浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
幼儿园
早期阅读
阅读教育活动
有效性
幼儿园歌唱活动组织策略研究
幼儿园
歌唱活动
组织策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园早期阅读活动实施策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 早期阅读活动 策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
早期阅读活动
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导