如何有效提高小学音乐课的备课效率

• 作者: 马喆
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 备课 音乐教育 教材 学生 教师
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: J205
• 字数: 1553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.08.183

摘要

"备课"一词,可以分为两种概念."狭义的备课"是教师认真了解本班学生的学习认知能力与程度和要授课的教学内容,以及怎样让学生掌握所学内容,得到良好的发展,目的是上好现在的课."广义的备课"是教师通过自身的不断学习,不断总结反思教学中的得与失来提高自己的授课水平.备课是上好课的先决条件,认真备课是提高教学质量的关键.

作者信息

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1	马喆		1	0	0.0	0.0